Au plus fort de la crise sanitaire et alors que les Français étaient pour la plupart confinés, les équipes pédagogiques, les professionnels cliniciens et les étudiants ont été confrontés à une problématique inédite. Dans le but d’assurer la sécurité de tous et la continuité pédagogique, les structures de formation en sciences maïeutiques ont dû relever de nombreux défis : poursuite ou report des stages, dispensation des enseignements et organisation des examens.

At the height of the health crisis and when the French were mostly locked down, pedagogical teams, clinical professionals and students were confronted with an unprecedented problem. In order to ensure everyone’s safety and pedagogical continuity, the training structures in maieutic sciences had to take up many challenges: continuation or postponement of training courses, teaching and organisation of examinations.